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CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - ICESI

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viernes, 28 de septiembre de 2018

DOS POEMAS

POEMAS de ANTONIN ARTAUD



POETA NEGRO

Poeta negro, un seno de doncella
te obsesiona, poeta amargo, la vida bulle y la ciudad arde,
y el cielo se resuelve en lluvia,
y tu pluma araña el corazón de la vida.
Selva, selva, hormiguean ojos
en los pináculos multiplicados;
cabellera de tormenta, los poetas
montan sobre caballos, perros.
Los ojos se enfurecen, las lenguas giran, el cielo afluye, las narices
como azul leche nutricia;
estoy pendiente de vuestras bocas mujeres, duros corazones de vinagre.

NO

No. pero cuando tenía hambre
todo retrocedía con mi cuerpo
y no me comí a mí mismo,
pero todo esto se ha corrompido,
una operación insólita se efectuaba, yo no estaba enfermo,
yo reconquistaba la salud,
siempre por un retorno hacia atrás del cuerpo, mi cuerpo me traicionó, él no me conocía bien aún, comer es llevar adelante aquello que debe quedar atrás.
¿Dormía yo?
No, no dormía, hay que ser casto para saber no comer.
Abrir la boca, es ofrecerse a las miasmas, Entonces ¡nada de boca!
Nada de boca, nada de lengua, 
nada de dientes, nada e laringe,
nada de esófago, nada de estómago ,nada de vientre, 
nada de ano.
Yo reconstruiré el hombre que soy.

lunes, 11 de junio de 2018

Y SI NO ES EL UNO Y SI NO ES EL DOS, EL VOTO EN BLANCO ES TU OPCIÓN

Hoy Colombia se encuentra sumida en una polaridad política, las banderas que exhiben los candidatos presidenciales, tienen pendiendo de un hilo las decisiones de los votantes, quienes oyen, “leen”, verborrean y “alardean” saber de cada una de los planteamientos propuestos por los elegibles, quienes pretenden ganar adeptos en aras de obtener la tan anhelada victoria al Palacio de Nariño.

Han pasado muchos días desde que cada uno decidió convertirse en su imaginario como la salvación del país, sentarse con sus asesores tratando de crear un plan de trabajo que tuviera todos los ingredientes necesarios para construir un nuevo país, creando estrategias de juego que fueran efectivas, eficaces y eficientes en post de conseguir el premio mayor, llenando hojas de Excel con cifras que permitieran ajustar un presupuesto y sobre todo, programar desayunos, almuerzos o cenas que tuvieran un discurso convincente para que los líderes de otros partidos políticos se adhirieran a su idea de país.

Días, semanas y meses, fueron consumidos horas tras horas por el equipo de trabajo, consultas para medir el grado de aceptación, plazas públicas abarrotadas escuchando sus discursos progresistas y revolucionarios, poblaciones olvidadas que hoy se convierten en prioridad de campaña; saludos, abrazos, bailes, risas y hasta probar platos típicos de las regiones, se han convertido en un diario para estos personajes que el día de mañana cuando obtengan lo peleado, olvidarán las rutas que los llevó a las más alejadas poblaciones y más doloroso aún, se olvidarán de aquellas personas que en un momento fueron protagonistas de la parodia y después del 17 de junio volverán a ser: “la gente del olvido”.

Se tuvo en nuestro voto el hacer de Colombia un país diferente, se tuvo en nuestra decisión cambiar el rumbo de la mentira, el odio, la desazón, la intriga, los falsos positivos, la corrupción, la demagogia, los carruseles de contrataciones, la inversión a la guerra, el crecimiento de la delincuencia, la educación olvidada, la salud enferma, lo social desprotegido; se tuvo el pasado 27 de mayo la oportunidad de escribir una nueva historia en la política de nuestro país, solo que como resulta en la mayoría de las veces, no dejamos de ser unos ignorantes criticones, seguimos dando de comer a la impotencia de no saber elegir, seguimos bebiendo el mismo licor en compañía de los extremos que desangran este país, seguimos siendo los borregos que nunca aprendieron a leer, ni a escuchar y mucho menos a ser.

La Colombia libre, de sueños, trabajadora, educada, humanizadora, humanizante, honesta, firme, decidida, emprendedora, romántica, lógica, transformadora, incluyente, social, culta, ganadora y progresista, se esfumó como el agua entre los dedos el pasado 27 de mayo cuando no decidimos bien, cuando hemos dejado que los extremos sigan su curso destructor azotando y acabando éste país de oro, cuando decidimos que las voces arrieras y gallardas fueran silenciadas una vez más por la suprema ignorancia de quienes no dejan de pararse en una esquina a despotricar siendo solo verbo pasivo y pueril.

Hoy nos encontramos en un limbo, nos sacude la duda: ¿cuál de los dos extremos es el menos malo para el bien del país? Y esa es la pregunta que nos debemos hacer, porque lo que nos quedó después de la primera vuelta en las elecciones presidenciales fueron los extremos y si aplicamos lo que siempre se nos ha dicho: “los extremos son malos”, no podemos entonces ahora decir que uno de los extremos va a ser el bueno, porque esa sería la peor afirmación en estos momentos.

El próximo 17 de junio iremos una vez más a las urnas y estaremos decidiendo con nuestro voto al candidato cuyas propuestas sean las menos torpes, las menos engañosas, las menos manipuladoras, las que menos atropellen al pueblo colombiano, porque aunque muchas de las ideas planteadas por los “honorables” candidatos sean fútiles, habrán algunas que serán las menos puñaleras y el elegido, será nuestro presidente número cinco del siglo XXI.

Dos candidatos, tres opciones (porque el voto en blanco es una opción, y aunque no incida en la votación, ya que no cuenta, si servirá de termómetro para saber qué cantidad de colombianos no estuvimos de acuerdo con la opción uno o con la opción dos) y millones de colombianos decidiendo por una Colombia en paz, una Colombia transitable, una Colombia trabajadora, una Colombia progresista, una Colombia con esperanza (que se ha marchitado al saber el nombre de los dos finalistas).

Queda en manos de los colombianos tomar la mejor decisión, votar esta vez de manera inteligente (ya que no lo hicimos en la primera vuelta), elegir al de las ideas menos irreales, elegir el extremo menos dañino, votar por el que de verdad sea un garante para: la protección del medio ambiente, la gratuidad escolar y de calidad, tener unos maestros bien pagos,  exterminar la desigualdad, acabar con la corrupción, sacar adelante a la Colombia en paz que tanto necesitamos, el fortalecimiento de las Instituciones y el posicionamiento de Colombia ante el mundo como una de las mejores naciones.

No es de negar que ya existen votos asegurados, los de aquellos que tienen “amarrado” su voto por un color o una ideología sin saber si el candidato es idóneo o no, los de aquellos que seguirán la “voz” de la tradición, los de aquellos que lo cedieron por un favor, los de aquellos que le pusieron precio a la conciencia ciudadana, los de aquellos que nos les importa si el país sigue sin brújula o los de aquellos que nos les importa que el país se siga desangrando, volviéndose un papis arrugado y sin identidad.

Y aquellos que no tienen nada seguro aún, los exhorto a leer las propuestas, a que elijan al menos malo de los dos (si se deciden por uno de los dos) o a que elijan (así no sea relevante el voto) por la opción del voto en blanco. Así, si gana el voto en blanco en la urnas, dejaremos una constancia en la historia de que si mañana éste país se estanca o retrocede, quedará en nuestra conciencia que no fuimos parte de los ignorantes que llevó nuestro país al abismo, así nos duela por patriotismo.

Sea cual sea nuestra decisión y nuestra inclinación en las urnas, es un deber ciudadano (y hasta podría decir, una obligación) salir a votar el próximo domingo 17 de junio, para que así tengamos todo el derecho a exigir que quien vaya a gobernar, lo haga con el firme convencimiento de que es un colombiano al que le duele la patria y que la quiere ver progresar, y que si no lo hace, nos llenemos de valor y salgamos a exigir su renuncia al cargo para el que fue elegido.

Y recuerda: “si no es el uno y si no es el dos, el voto en blanco es tu opción”


Gustavo Gómez Reyes

(Roxanne)

jueves, 24 de mayo de 2018

DÍA DE APRENDER JUGANDO

Día de Aprender Jugando: la importancia del juego y del aprendizaje al aire libre

Jugar es la manera por la cual los niños adquieren la estructura física, emocional, intelectual y social. 
Cuando el niño juega, el mundo a su alrededor se transforma. El árbol del patio trasero se convierte en un imponente castillo y las hojas que caen cortan el aire lleno de aviones. Bajo la peculiar mirada llena de imaginación de los niños, la tierra puede convertirse en masa para pastel o ser la materia prima para dar forma a cualquier invención.
Son en esas interacciones lúdicas con el mundo, desarrolladas individual o colectivamente, que el niño aprende a verse, ver el otro y el espacio habitado. Como dijo el psicólogo evolucionista Peter Gray en una entrevista al Portal Aprendiz: "Jugar es la manera por la cual los niños adquieren la estructura física, emocional, intelectual y social. Al jugar, nosotros hemos simulado un mundo en el que es posible practicar las habilidades que se requieren para convertirse en adultos".
El Día de Aprender Jugando invita a educadores y padres a abrir las puertas de casa, escuelas y otros espacios y explorar las posibilidades de aprender y jugar al aire libre. Si el juego ocurre al aire libre, los efectos de reconocimiento del mundo y de sí mismo son aún mayores.
"Tenemos un instinto natural para el autodidactismo. Si promovemos oportunidades de auto-aprendizaje, socialización y juego, los niños van a tener un aprendizaje significativo", continúa Peter.
El educador y artista plástico Ghandy Piorski está de acuerdo. En una entrevista con el Centro de Referencias en Educación Integral habló sobre la importancia de jugar en la naturaleza: "Las repercusiones son mucho más profundas e intensas cuando la naturaleza externa despierta la naturaleza interna y ésta lleva a conocer la de fuera".

Aprender jugando y fuera del salón

Es este rico intercambio que propone el movimiento global Día de Aprender Jugando, que invita a profesores, padres, madres y acudientes para que cada 17 de mayo abra las puertas de casas, escuelas y otros espacios educativos para explorar las potencialidades de aprender y jugar al aire libre. En 2017, más de 165 mil niños fueron impactados y experimentaron los beneficios de esta práctica.
Raiana Ribeiro, directora del Programa Ciudades Educadoras de la Asociación Ciudad Escuela Aprendiz, que apoya por tercera vez la iniciativa, comenta la importancia del juego para la creación de territorios cada vez más democráticos e inclusivos.
"Una Ciudad Educadora reconoce en los niños, en sus múltiples formas de expresión y lenguaje, que jugar es la forma como el niño elabora y aprende el mundo, un importante agente de transformación de esa ciudad. Al extrapolar las paredes del aula y los muros de la escuela, el Día de Aprender Jugando refuerza el derecho a una educación permanente que se da a lo largo de la vida".
Otro objetivo del Día de Aprender Jugando es llamar la atención sobre el espacio aún restringido reservado al jugar en la educación formal, relegado muchas veces al intervalo entre clases a pesar de innumerables investigaciones que sugieren el movimiento contrario.
El estudio australiano The Case for Play, de la ONG Playground Ideas, por ejemplo, constató que una infancia jugada posibilita un mayor desarrollo psicológico y cognitivo, mayor grado de escolaridad, aumento del 44% de posibilidades de ingresar en la enseñanza media y el 17% en el nivel universitario, además de una menor probabilidad de desarrollar enfermedades como ansiedad o depresión.

Cómo participar

Para participar del Día de Aprender Jugando solo tiene que inscribirse gratuitamente en la página web de la campaña. La plataforma ofrece también una amplía plataforma de recursos como planes de actividades, carteles y consejos inspiradores para potenciar las experiencias.
Los participantes también pueden incentivar la campaña e involucrar a más personas en esta acción, vinculando sus publicaciones en redes sociales como Facebook, Instagram y Twitter por medio de los hashtags #DiaDeAprenderBrincando y #OutdoorClassroomDay, ayudando a ampliar la sensibilización sobre la importancia del juego.
Autor: Cecilia García
Traducción por: Natalia Cárdenas Ávila.
FuentePortal Aprendiz.

martes, 17 de abril de 2018

CUESTIONARIO SOLO PARA LOS CHICOS DE LOS GRADOS 11° (2 Y 3)

Chicos de los grados ONCE (2 y 3), el siguiente cuestionario es para obtener una estadística de lo importante que es para ustedes como jóvenes el Uso de las Redes Sociales en el Aprendizaje de la Filosofía y si estas pueden permitir el desarrollo de Pensamiento Crítico.

HORARIO VIRTUAL

MECEXIS es una página creada con el fin único de acercar al docente con los (as) estudiantes de la I.E. Eustaquio Palacios en su quehacer pedagógico, donde podrán interactuar de manera permanente, ver vídeos, estar informados y actualizarse con respecto a las actividades académicas.